連日來，習近平總書記在全國政協十四屆三次會議民盟、民進、教育界委員聯組會上發表的重要講話在委員中引起熱烈反響。委員們表示，聆聽了習近平總書記的重要講話，深感責任重大、使命光榮，將以習近平總書記的重要講話精神為指引，奮發有為，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人貢獻自己的力量，繪就教育事業新畫卷。
增強傳道授業解惑本領
強國必先強教，強教必先強師，強師必先強師范教育。建設高質量教育體系，辦好人民滿意的教育，師范院校責無旁貸。
“作為來自師范院校的委員，我感到責任更重、信心更強、干勁更足。”袁雯委員表達了決心和信心：“我將堅持干字當頭，認真貫徹落實習近平總書記重要講話精神，和同事們一起，以全面深化教育綜合改革為契機，提高人才自主培養質效，強化教師教育特色，以教育家精神鑄魂強師，辦優辦強新時代教師教育，為加快推進教育現代化、辦好人民滿意的教育貢獻力量！”
“聆聽了總書記的重要講話，我深受鼓舞，也感到責任重大。”郭毅委員表示，“師范院校作為培養教師的母機，更應在強國戰略上發揮基礎性戰略性作用。師范生培養質量的高低，既直接關系基礎教育優質均衡發展，又關系未來的科技創新。要不斷深入推進師范教育，加強師范生理想信念教育，使其掌握扎實學科專業知識的同時，還要掌握高超的育人本領。要瞄向未來，將人工智能等現代化信息技術和教師教育深度融合，培養‘四有’好老師。”
深化教育改革 優化課程體系
“我將一如既往地關注教育領域的改革與發展，圍繞確立科學的教育評價體系、完善學校管理體系、優化教育資源配置等方面深入調研，積極建言獻策。努力推動教育與科技的深度融合，不負習近平總書記的殷切囑托，為建設教育強國、科技強國、人才強國添磚加瓦。”佘德聰委員如是說。
苗潔委員結合本職工作表示：“作為戲曲教師，我們要不斷更新教學理念與方法，將戲曲教學與現代教育技術相結合，如利用線上線下結合的課程，使優質戲曲教學資源得以傳播和共享，讓更多學生有機會接觸和學習戲曲藝術。”
焦念志委員聯合多位院士專家，開設了面向本科生與研究生的通識教育課程《宜居地球》。課程既注重前沿科學知識的普及，又鼓勵學生關注地球生態環境、人與自然和諧共處等議題。“課程通過跨學科師資團隊的協同配合，強化了從本科到研究生，本研一體化的銜接，讓學生在真實案例和科研項目中得到訓練，形成更健全的綜合素質和創新能力。”
更加合理高效配置教育資源
習近平總書記強調，要著眼現代化需求，適應人口結構變化，統籌基礎教育、高等教育、職業教育，統籌政府投入和社會投入，建立健全更加合理高效的教育資源配置機制。
“現在，我們人口的數量和結構都發生了變化，為了保持經濟增長，就要增加全員生產力。而提高生產力要靠教育和科技，所以要對教育進行進一步的投入，要建立更多的優質教育資源。人才的培養質量提高了，也能夠化解一些家長對于初等教育的焦慮。”陳松蹊委員表示。
王傳喜委員作為農村干部，十分關注兩方面的教育工作，“一是農村義務教育和高等職業教育，建議加強農村師資力量和基礎設施建設，促進城鄉教育平衡，不斷推進高職院校建設；二是農民的繼續教育，希望通過院校、基層黨校等面向農民開展新型職業農民教育，培養高素質農民，促進農業高質量發展、鄉村全面振興。”
發揮地區優勢 建設人才高地
“習近平總書記的重要講話為教育、科技、人才工作指明了方向，作為港區全國政協委員，我深感責任重大、使命在肩。”凌俊杰委員表示，未來自己將更主動地參與到發現、培養香港人才工作中，繼續以“進校園”等履職方式為載體，密切聯系、服務香港青少年，引導他們成長成才；加強與香港及大灣區各界人士交流，促進兩地融合，共同營造才盡其用的良好社會氛圍；鼓勵、支持更多愛國愛港的香港人才到內地交流合作考察，凝心聚力，為新時代新征程全面建設社會主義現代化國家作出貢獻。
郭基煇委員介紹了香港的教育優勢：“香港作為全球頂尖大學最集中的城市之一，有5所大學躋身世界百強，國際學校超50家，加上中西文化交融、社會多元包容、稅制簡單低廉，是人才匯聚的理想之地。”他希望未來持續完善人才政策與生活配套，吸引更多人才在港安居樂業，打造人才集聚高地，推動經濟社會發展，為國家新質生產力提升注入新動力。（人民政協報報道組）