連日來，習近平總書記在全國政協十四屆三次會議民盟、民進、教育界委員聯組會上發表的重要講話在委員中引發熱烈反響。委員們表示，習近平總書記的重要講話，深刻體現了對教育事業的高度重視，對國家人才培養規律的深刻洞察與精準把握。
把德育工作做得更到位更有效
習近平總書記強調，要聚焦用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，把德育貫穿于智育、體育、美育、勞動教育全過程。
“習近平總書記始終強調‘立德樹人’，作為文藝界政協委員，要把這一要求落實落細，以德為先、以人為本。”劉廣委員說。近年來，他多次提交關于建設東北抗聯國家文化公園的提案，“‘東北抗聯國家文化公園’具有紅色屬性，飽含著記憶鮮活、情感深沉的民族精神。同時，立足國家高度的特定地理符號，讓文物說話、讓歷史說話、讓文化說話，推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展、傳承革命文化、發展先進文化，可以靈活多元地向青少年學生開展愛國主義教育實踐活動，把德育工作做得更到位、更有效。”
“我將始終牢記習近平總書記的殷殷囑托，努力做好德育工作。”李全明委員表示，“中國式現代化對人才供給質量提出了更高要求，高校作為育人主陣地，亟須以‘五育’并舉為抓手，將思想政治教育貫穿于智育、體育、美育、勞動教育全過程，在課程體系中將黨的創新理論與專業教育深度融合，使人才既具備專業技能又厚植家國情懷。”
作為基層教育工作者，柳玲玲委員從自身工作出發給出建議：“建議將德育融入各學科教學，結合學科特點傳遞正確的人生觀、世界觀、價值觀。還可以通過案例教學和社會實踐活動，寓德育于日常教學之中，增強學生的社會責任感和道德判斷力。”
提高人才自主培養質效
習近平總書記強調，要完善人才培養與經濟社會發展需要適配機制，提高人才自主培養質效。要實施國家教育數字化戰略，建設學習型社會，推動各類型各層次人才競相涌現。
“當今世界的競爭說到底是人才競爭、教育競爭。人才是創新的根基，創新驅動實質上是人才驅動。誰擁有了一流創新人才、擁有了一流科學家，誰就能在科技創新中占據優勢。”吳城委員深刻認識到人才培養的重要性，“新征程上，我們必須深刻認識建設教育強國、科技強國、人才強國具有內在一致性和相互支撐性，一體推進教育發展、科技創新、人才培養，形成推動高質量發展的倍增效應。”
“習近平總書記高度關心人才培養工作。我作為科研工作者學習總書記的講話后倍感溫暖，也倍感振奮。我將更加堅定信心，做好本職工作，履職盡責，為國家繁榮昌盛作出自己的貢獻。”姜明委員表示，黨中央高度重視推進教育、科技、人才一體化發展，帶動了國家產業的發展、科技的進步，才有了現在科技帶來的產業振興，欣欣向榮。當前，我國新能源汽車、鋰電池、光伏產品等“新三樣”叫響全球，產業水平處在世界前沿，這都和以習近平同志為核心的黨中央高度重視人才工作密不可分。
支持青年人才挑大梁當主角
“最近一段時間以來，‘杭州六小龍’企業，令全球科技界刮目相看，可見青年人是國家科技創新、產業發展的生力軍。”曲偉委員發出由衷感嘆。
黨的十八大以來，習近平總書記高度重視青年人才的培養，強調“要把培育國家戰略人才力量的政策重心放在青年科技人才上，造就規模宏大的青年科技人才隊伍”。
“習近平總書記的重要講話，讓我深感責任重大、使命光榮。”趙曉光委員表示，青年后備人才的培養，是加快原始創新、搶占世界科學技術制高點的關鍵，更是我國科學事業持續發展、實現高水平科技自立自強的根本保障。
她認為，尤其是以人工智能技術為代表的新一輪科技革命，更需要具有創新思維、對新技術充滿好奇、勇于探索、不怕失敗的青年人才，需要支持青年人在科技創新與文化融合、基礎科研與產業融合等新的領域大膽開拓，需要建設對青年更友好、更有利于青年發展的城市環境和社會生態。
青年科技人才是推動科技創新發展的生力軍。“建議強化政府引導，支持青年科技人才在國家重大科技任務中‘挑大梁’‘當主角’，抓住青年時期有利于實現原創性突破和自主創新的黃金年齡，充分釋放青年科技人才潛力。”閔宜仁委員說。
閔宜仁建議，持續打造開放包容的青年科技人才發展生態，“要鼓勵創新、包容失敗，落實青年科技人才減負舉措，堅持正確的科技成果評價導向，為人才成長和發展創造更優越的成長條件、更開放的創新生態?。”
“要創新優秀青年人才引進機制、優化分類評價制度方案，在人才引進上不看‘帽子’看‘里子’，不唯文章唯實力。”敖虎山委員表示，要以服務國家戰略需求為導向，在進一步深化科技體制改革、構建開放協同高效的創新生態體系、完善科技人才選拔機制等方面出臺更多政策，不斷完善科研育人工作體系，培養國家急需的創新人才和跨學科專業的綜合型人才。（本報報道組）